近期，由天友設計完成的渤龍湖科技園中小學、北京師范大學天津生態(tài)城附屬學校、天津生態(tài)城外國語小學，三個學校作品被《新時代中小學建筑設計案例與評析（第二卷）》收錄。

入選作品主要為近五年新建成的造型新穎、功能齊全、材料生態(tài)、節(jié)能環(huán)保、符合新時代師生需求的中小學校建筑設計實例。本次收錄的天友設計完成的作品也體現(xiàn)這一特色。

天友設計本次收錄的三個項目均體現(xiàn)了在綠色健康校園方面的實踐，以及在設計上如何關注區(qū)域特點與各方面需求，將學生的校園生活作為設計核心，從功能出發(fā)塑造空間，從成長出發(fā)創(chuàng)建場所，做匹配教育理念的規(guī)劃設計，不斷打造綠色健康的教育建筑精品，全心致力于“綠色、生態(tài)、健康、科技”的新時代校園建設工作。

渤龍湖科技園中小學以解決現(xiàn)有學校問題為導向提出節(jié)能、生態(tài)、藝術、體驗的校園空間，創(chuàng)造精細化的綠色校園模式。學校是住建部綠色校園示范項目并獲得了綠建三星標識。

圖書館旋轉(zhuǎn)樓梯

圖書館中庭

設計時間：2011年

竣工時間：2012年

建筑面積：17,314平方米

班級規(guī)模：小學36班

校園整體鳥瞰圖

生態(tài)城外國語小學隸屬于天津外國語大學體系下的中小學系列，大學母校位于天津五大道，是英租界的歷史風貌建筑群，因此建筑造型采用英倫風格，與外國語大學的內(nèi)涵相契合。而在設計之初，校長就描述了他心中對這個學校的暢想：“我想要一個霍格沃茲那樣的建筑。”于是，紅磚風貌的英倫城堡的定位就這樣確定下來了——紅磚灰瓦的材料質(zhì)感風格親切，符合兒童認知，并以高聳的鐘塔為旁邊的鄰里中心提供標志性。

校園街景

學校主立面

緊湊的布局+簡潔的流線。學校用地非常緊張，在生均用地10平米左右的情況下，建筑布局采用了緊湊的口字形，并以合院的東翼作為公共空間聯(lián)系教學區(qū)和體育、生活輔助區(qū)，形成了最簡潔的交通流線，而交通流線的核心，就是大廳、生態(tài)展廳以及室內(nèi)的拱廊。

天光的公共空間+采光的活動空間：陽光對小學生來說是最有價值的生態(tài)要素，因此體育館和大廳中庭設置了天窗，陽光從屋頂灑到大臺階和展廳的拱廊。設在地下的食堂以一個下沉廣場和鐘塔聯(lián)系起來，并成為自然采光的餐廳。普通教室區(qū)雖然用地緊張也依然采用了單廊布局，并以略微加寬的走廊提供給學生課間明亮的游戲空間。

室內(nèi)大廳

室內(nèi)庭院

庭院空間                                    下沉庭院